Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

7 чудес света Познавательно-развлекательная игра по физике Емельянова С.Н, учитель физики МБОУ «Берёзовская СОШ» Белёвского района Тульской области

2 слайд

Описание слайда:

Расположение чудес света на карте 1- Пирамида Хеопса в Гизе 2 – Александрийский маяк на острове Форос 3 – Висячие сады Семирамиды в Вавилоне 4 – Статуя Зевса Олимпийского 5 – Статуя колосса Родосского 6 – Галикарнасский мавзолей 7 – Храм Артемиды в Эфесе

3 слайд

Описание слайда:

Египет 4500 лет до н.э. Пирамида Хеопса Месторасположение: плато Гиза (левый берег Нила, в 15 км к западу от Каира) Единственные архитектурные сооружения из Семи чудес дошедшие до наших дней; Построены для фараонов Хуфу (более известного как Хеопс), его сына Хефрена, внука Микерина и цариц как гробницы; На строительство потребовалось 20 лет; Высота пирамиды 147 метров (сейчас 138,75 метров). Более 3-х тысяч лет была самой высокой постройкой Земли; Пирамида Хеопса состоит из более 2,5 миллиона каменных блоков, имеющих массу в среднем 2,5 тонны; I раунд

4 слайд

Описание слайда:

Древнегреческий ученый Геродот, посетивший Египет и Гизу через 2000 с лишним лет после сооружения пирамид описал их строительство. Плиты укладывали на огромные деревянные салазки и с помощью запряженных десятков волов и рабов по специально построенной многокилометровой деревянной дороге, которую постоянно поливали водой, тащили в сторону плато Гиза. Вопрос 1: Зачем деревянный настил дороги поливали водой? По оценке специалистов: средний объём каменных блоков пирамиды 1,147 м3 , а их средняя масса 2,5 тонны. Вопрос 2: Оцените среднюю плотность материала, используемого для строительства пирамиды. С помощью геодезических инструментов ученые тщательно обмерили пирамиду. Основание пирамиды квадратное. Периметр пирамиды 922 м. Вопрос 3: Сколько минут затратит турист на осмотр пирамиды, если его средняя скорость 4,8 км/ч.

5 слайд

Описание слайда:

Вавилон VII-VI века до н.э. Висячие сады Семирамиды II раунд Месторасположение: Ирак (восточный берег Евфрата, окраина города Эль-Хилла) Построены по приказу Навуходоносора II, повелителя Вавилона для жены Аметис; Представляли собой строение в виде пирамиды с четырьмя платформами-ярусами, опирающимися на 20-метровые колонны. Самый нижний ярус имел форму неправильного четырехугольника, длина которого в разных частях варьировалась от 30 до 40 метров; В 1887 году немецкий ученый Роберт Кольдевей в результате раскопок обнаружил Висячие сады.

6 слайд

Описание слайда:

Царицу Амитис потомки, не понятно, по какой причине, начали называть именем известной царицы Ассирии Семирамиды, в честь которой и прозвали удивительные сады. Именно по данной причине висячие сады и получили известное всем название; Исчезли после упадка Вавилона (мощные наводнения разрушили фундамент колонн и платформы обрушились. В описании садов говорится, что поверхность каждой платформы сначала покрывали слоем тростника, смешанного с асфальтом, затем двумя слоями кирпича, скрепленного гипсовым раствором, поверх всего укладывались свинцовые плиты. На них толстым ковром лежала плодородная земля, куда были высажены семена различных трав, цветов, кустарников, деревьев. Вопрос 4: Почему поверхность платформ состояла из такого количества слоев?

7 слайд

Описание слайда:

Турция VI век до н.э. Храм Артемиды III раунд Месторасположение: Турция (город Сельчук юг провинции Измир) Построен жителями греческого города Эфес в честь богини плодородия, покровительницы семейного очага, домашнего скота и диких зверей; Средства на строительство пожертвовал лидийский царь Крёз; Строительство продолжалось около 120 лет; Храм использовался не только для проведения религиозных церемоний. Он был одновременно финансовым и деловым центром Эфеса. Храм был полностью независим от городских властей и управлялся коллегией жрецов; Был сожжён тщеславным жителем Эфеса – Геростратом, но затем снова восстановлен;

8 слайд

Описание слайда:

После потери городом своего значения храм был разграблен готами, а позднее затоплялся наводнениями; 1869 году английский археолог Вуд нашел расположение былого храма. Сейчас на его месте стоит одна (из 127) восстановленная из обломков колонна высотой 14 метров Для того, чтобы храм не был разрушен землетрясениями, архитектор Херсифрон из Кносса решил строить новый храм на болотистом участке рядом с Эфесом. Вопрос 5: Почему архитектор считал что храм, построенный на болотистом участке не будет разрушен землетрясениями? Когда началось строительство храма, оказалось что повозки с колоннами вязли в мягком грунте. Было принято необычное решение. Вопрос 6: Каким было это решение? Предложите вариант

9 слайд

Описание слайда:

Греция V до н.э. Статуя Зевса Олимпийского IV раунд Месторасположение: город Олимпия Единственное из Семи чудес света, которое располагалось в материковой части Европы; Храм Зевсу был возведен по инициативе жителей Олимпии на их пожертвования; Строительство храма заняло 10 лет; Статуя была исполнена из черного дерева, золота, слоновой кости и драгоценных камней и достигала в высоту по современным оценкам 12-17 метров; За время своего существования она подвергалась повреждению молнией, землетрясением, были случаи кражи ее золотых частей

10 слайд

Описание слайда:

Римляне после принятия христианства закрыли греческие храмы. Император Феодосий I запретил Олимпийские. От храма Зевса Олимпийского осталось только основание, некоторые колонны и скульптуры; Статую Зевса перевезли в Константинополь где она сгорела при пожаре храма в 475 году до н.э. Тело статуи покрывали пластины из слоновой кости. Жрецы постоянно смазывали эти пластины оливковым маслом. Вопрос 7: С какой целью они так поступали? Войти в святилище можно было через двери, сделанные из бронзы, высота их составляла 19 м. При открытии монумента все поразились: голова и плечи статуи Зевса издавали божественный свет, который лился от бога к людям, а глаза сияли настолько ярко, что казалось, будто они извергают молнии. Пол покрывал черный мрамор с искусственным углублением, похожим на бассейн, куда стекало масло. Вопрос 8: Какой оптический закон использовал Фидий, чтобы добиться эффекта освещения головы Зевса?

11 слайд

Описание слайда:

Турция 350 год до н.э. Мавзолей в Галикарнасе V раунд Месторасположение: Турция (город –порт Бодрум) Построен для царя Кариии – Мавсола и его жены Артимисии как гробница и храм; В архитектурном плане здесь наблюдалось смешение стилей, что делало мавзолей уникальным сооружением, т.к. в то время аналогов ему не существовало; Гробница была очень необычной формы для того времени и просто гигантских размеров. Основание мавзолея представляло собой пятиярусный прямоугольник (почти квадрат), облицованный плитами белого мрамора;

12 слайд

Описание слайда:

Гробница имела три яруса: первый - массивный прямоугольный постамент, второй - 36 колонн, установленных по периметру, третий - крыша в виде ступенчатой пирамиды; На вершине крыши располагалась скульптура царя Мавсола и Артемисии в колеснице, запряженной 4 конями. Вокруг постройки располагались статуи всадников Статуя Мавсола сохранилась до наших дней и хранится в Британском музее Мавзолей простоял 19 веков. В XIII веке он рухнул от сильного землетрясения. Древнеримский писатель Плиний Старший так описывал это сооружение: «…С юга и севера протяжение его - по 63 фута, с лицевой и тыльной стороны - уже, общее протяжение - 440 футов, в высоту оно достигает 125 локтей, опоясано 36 колоннами. … На вершине находится мраморная квадрига, которую создал Пифей. Вместе с ней всё сооружение достигает в высоту 140 футов.» Вопрос 9: Оцените высоту сооружения в современных единицах измерения. Примечание: (1 фут =0,31 м)

13 слайд

Описание слайда:

Статуя Колосса Родосского VI раунд Месторасположение: Греция Остров Родос (Эгейское море) Воздвигнута жителями острова в честь победы с войсками правителя Средней Азии и Сирии Полиоркета; Олицетворяла греческого бога Солнца – Гелиоса; Строительство длилось 12 лет; Постройка шла снизу вверх - от ступней до головы. Массивные бронзовые составляющие крепились на не менее огромный железный каркас. Внутрь для устойчивости были засыпаны камни и глина; Высота статуи составила 33 метра.

14 слайд

Описание слайда:

VIII раунд Итоговый По горизонтали: 1.В каком государстве находится одно из чудес света, сохранившиеся до наших дней. 2.Богиня плодородия, покровительница семейного очага, домашнего скота и диких зверей. В её честь был назван храм, построенный в Эфесе. 3.Остров в Средиземном море, на котором был построен маяк, получивший название Александрийский. 4.Гора, давшая название городу в котором был возведён храм в честь самого почитаемого греками бога – Зевса. 5.На каком острове в Средиземном море была воздвигнута статуя бога солнца Гелиоса. 6.От имени этого правителя произошло слово «мавзолей». 7.Имя царицы, для которой был построен дворец в центре Вавилона с висячими садами. По вертикали (ключевое слово): 8.Древнегреческий историк, родившийся в Галикарнасе, автор исторического труда «История». В своих повествованиях дал описание архитектурных памятников Древнего Мира.

15 слайд

Описание слайда:

По поводу места установки статуи до нас дошли противоречивые сведения. Фигура Колосса могла стоять либо в гавани, либо в центре города. Фигуру стоящую в гавани западно-европейские художники XVI века изображали с широко расставленными ногами. Расстояние между пирсами, которые могли служить опорами для ног, было 400 метров. Вопрос 10: Как вы думаете возможен ли был такой вариант? Ответ поясните. Статуя Колосса простояла 60 лет и была разрушена в результате землетрясения. Статуя согнулась в самом уязвимом месте таким образом, что голова и плечи ее уперлись в землю, тело развалилось. Вопрос 11: В какой части фигуры Колосса оказалось это уязвимое место?

16 слайд

Описание слайда:

Египет 285-279 годы до н.э. Александрийский маяк VII раунд Месторасположение: Египет Остров Фарос, (Средиземное море) Единственное из семи чудес древнего мира которое имело практическое предназначение: позволял кораблям без особых проблем подойти к гавани, а наблюдательный пункт, расположенный наверху уникального сооружения, давал возможность следить за водными просторами и вовремя замечать неприятеля; построен по инициативе Александра Македонского и его приемников; Строительство маяка велось в очень высоком темпе и закончилось через 5 лет;

17 слайд

Описание слайда:

В маяке выделялось три яруса. Первый имел квадратную форму и служил для размещения рабочих, охраны, кладовых под топливо и продукты. Второй - был восьмигранным со спиральным пандусом, ведущим в верхнюю часть. Третья была в форме цилиндра в которой были установлены отшлифованные бронзовые пластины. На площадке горел огонь ночью, а днем поднимался высокий столб дыма. Общая высота маяка – 120-135 метров, его свет было видно на расстоянии 51 км (по другим свидетельствам, до 83 км). Вопрос 12: Каким образом достигалась яркость и дальность свечения костра? Маяк был разрушен до основания сильным землетрясением в1100 году. Остатки подиума были встроены в турецкую крепость Кайт-Бей

ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СЕМЕРКА

• Ход игровой программы:

Ведущий.

Конкурс «Знакомство»

• Семеро одного не ждут.
• Семь бед - один ответ.
• Седьмая вода на киселе.
• Семь раз отмерь, один отрежь.
• Одним махом семерых убивает.
• На семи ветрах.
• У семи нянек дитя без глазу.

Конкурс «Семь веселых нот»

ВЕЛИКОЛЕПНАЯ СЕМЕРКА

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Материально-техническое оснащение: эмблема, 7 столов, 49 стульев, 14 листов А4, 7 ручек, музыкальный центр, фонограмма попурри из 7 разножанровых мелодий, микрофон, 7 конвертов с заданиями, 7 клубков из толстых ниток, 49 воздушных шариков, 7 катушек ниток.

Игра представляет собой командное первенство. Играют 7 команд по 7 человек в каждой. Это может быть соревнование между школами района. Для программы требуется счетная комиссия. Победа в конкурсах оценивается жетонами. Перед началом игры провести жеребьевку.

• Ход игровой программы:

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята! Наша сегодняшняя программа называется «Великолепная семерка». Надеюсь, что она даст вам возможность хорошо отдохнуть, проявить ловкость, находчивость, блеснуть своей эрудицией. А в центре внимания будет цифра семь.
Обратимся к истокам. Древняя Греция: 7 героев сражаются против Фив на заре истории, 7 городов спорят за честь именоваться родиной Гомера. На страницах Библии цифра 7 встречается более 160 раз: 7 пар животных, 7 пар птиц небесных взял Ной в ковчег, через 7 дней начался великий потоп, 7 бесов изгоняет Иисус из Марии Магдалены, 7 слов произносит на кресте Христос.

Приверженность наша к этому числу достойна изумления. Обратите внимание: в зале 7 столов, за которыми по семь человек. Это команды, между которыми развернется борьба за главный приз. Для начала участники игры должны придумать название своим командам с упоминанием цифры 7.

Команды придумывают названия, участвуют в конкурсах.

Конкурс «Знакомство»

По сигналу ведущего один из сидящих за столиком пишет на листке свое имя и фамилию полностью, передает листок следующему игроку своей команды, и так до тех пор, пока все семь игроков не напишут. Как только команда выполнила задание, один из игроков поднимает листок на вытянутой руке. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание (1 жетон).

Конкурс «Аукцион пословиц и поговорок»

Команды получают по одному листу А4. Они должны вспомнить и записать пословицы и поговорки, в которых упоминается цифра 7. Время на подготовку - 2 минуты. Затем по очереди (это результат жеребьевки) команды называют пословицы, не повторяясь. Выигрывает та команда, которая их больше вспомнит (1 жетон).

Примерный список пословиц и поговорок.

• Семеро одного не ждут.
• Семь бед - один ответ.
• Седьмая вода на киселе.
• Семь раз отмерь, один отрежь.
• Одним махом семерых убивает.
• На семи ветрах.
• У семи нянек дитя без глазу.

Конкурс «Семь веселых нот»

Каждая команда получает конверт, на лицевой стороне которого нарисована одна из нот. В конверте лежат карточки с текстом песни. В каждой песне пропущено 7 слов.
Конкурс оценивается так: 1 жетон, если правильно определена нота на конверте; 1 жетон, если правильно вставлены слова в тексте песни; 2 жетона, если дружно исполнена песня.
Представители команд выбирают конверты. По команде ведущего команды вскрывают конверты и начинают работу. Команда, угадавшая ноту и вставившая текст песни, поднимает руку. Исполнение песен проходит после того, как каждая команда справится с первыми двумя заданиями.

Конкурс «Семь чудес света»

Представитель от команд выбирает клубок ниток и возвращается к команде. По сигналу ведущего команды начинают разматывать клубок. В нем 7 разных ниток. Каждый член команды разматывает одну и передает другому. Внутри клубка текст об одном из чудес света. Надо узнать, о каком чуде света идет речь.

• От Каира далеко на юг тянется цепь остроконечных искусственных гор белого и желтоватого цветов. О них Михаил Эминеску сказал: «Величавые, как вечность, молчаливые, как смерть». (Египетские пирамиды)
• Это чудо находилось в самом большом и богатом городе Древнего Востока - Вавилоне. Оно создано по приказу царя Навуходоносора Второго в VI в. до н. 3. для своей жены. Разрушено наводнениями реки Евфрат. (Висячие сады Семирамиды)
• Это чудо представляет собой прямоугольное здание из камня и дерева, обнесенное со всех сторон двойной колоннадой из 127 колонн. Все, кто входил в это здание, были под защитой богини, в честь которой и построено здание. Даже государственных преступников и беглых рабов не могли здесь схватить. (Храм Артемиды в Эфесе)
• Это чудо создано гениальным скульптором Фидием из золота, слоновой кости, черного дерева и драгоценных камней. Лицо статуи было доброе. Казалось, что вот-вот статуя поднимется, расправит плечи и пойдет. К сожалению, это чудо погибло во время пожара во дворце императора Феодосия Второго. (Статуя Зевса в Олимпии, «Зевс Олимпийский».)
• Один из самых грандиозных памятников, простоявший девятнадцать веков, был построен в Малой Азии в столице Карийского царства (ныне город Бодрум в Турции) по приказу царицы Артемисии в середине IV в. до н. э. Это трехэтажное сооружение из кирпича, облицованное изнутри и снаружи белым мрамором, высотой 60 м. На первом этаже покоилась урна с прахом царя, второй этаж обнесен колоннадой, третий представлял собой многоступенчатую пирамиду. Венчало здание четверка коней с колесницей. От имени этого царя и произошло название здания. Разрушили этот памятник старины крестоносцы в XV в. (Мавзолей в Галикарнассе)
• Это чудо строили 12 лет в честь успешной обороны острова. Бронзовая 36-метровая статуя юноши расположилась на торговой площади между морем и городскими воротами. Голову статуи украшал венец в форме расходящихся в стороны лучей солнца. Ладонью правой руки он прикрывал глаза, всматриваясь вдаль. Это чудо рухнуло при землетрясении. (Колосс Родосский. Статуя Гелиоса - бога солнца, покровителя острова Родос.)
• На острове Фарос в устье реки Нила около 280 г. до н. э. построено чудо. Высота его достигала 135 м, на вершине этого чуда в открытой каменной беседке пылал костер. Простояло оно 1500 лет, погибло при землетрясении. (Александрийский маяк на острове Фарос.)

;Конкурс «Мини-марафон»

Звучат 7 разнохарактерных мелодий без пауз, каждая по 1 минуте. Все игроки команды приглашаются на танцевальный марафон. Если кто-то из игроков остается за столом, команды штрафуются на 1 жетон.

Конкурс «Блиц»

Каждая ком анда в течение 30 секунд должна дать ответ на 3 вопроса. За правильный ответ дается 1 жетон.

1 -й блок

• Единица исчисления времени, равная семи дням. (Неделя)
• Семь героев русской народной сказки «Репка». (Дед, бабка, внучка. Жучка, кошка, мышка, репка)
• В каком веке была семилетняя война? (XVII в., 1756-1763)

2-й блок

• Седьмой месяц года. (Июль)
• Как звали 7 гномов из мультфильма «Белоснежка и семь гномов»? (Как дни недели)
• Как называется упряжка из семи лошадей? (Семерик)

3-й блок

• Седьмая буква алфавита. (Е)
• Пожелание благополучного плавания с упоминанием семерки. (Семь футов под килем)
• Как называется 7-я симфония Шостаковича? (Героическая)

4-й блок

• Сколько будет семью семь? (49)
• Седьмой элемент таблицы Менделеева. (Азот)
• Ансамбль из семи голосов или инструментов. (Септет)

5-й блок

• Какой праздник отмечается 7 января? (Рождество Христово)
• Назовите 7 цветов радуги по порядку, начиная с красного. (Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)
• Автор сказки «Цветик-семицветик». (Валентин Катаев)

6-й блок

• В средневековой школе было7 учебных предметов. Их называли 7 свободных искусств. Это - грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия... Назовите седьмой предмет. (Музыка)
• Как называется седьмой день масленичной недели? (Прощеное воскресенье)
• Седьмая буква в слове «секундомер». (О)

7-й блок

• Седьмая нота октавы. (Си)
• Седьмое слово в предложении: «Пестрые английские раскрашенные тетрадки, картинки, куклы, комоды, маленькие кухни, фарфоровые сервизы обозначали владения девочек». (Комоды)
• Режиссер кинофильма «Семеро смелых». (Сергей Герасимов)

Конкурс «Веселый шарик»

Ведущий. Последний конкурс сегодняшней программы потребует от вас определенных физических сил, ловкости. Каждая команда получает по семь воздушных шариков и катушку с нитками. Вам надо надуть шарики и связать их в гроздь. Команда, первой поднявшая связку шаров на вытянутой руке, станет победителем в этом конкурсе.

Цель: Создание условий для познавательной активности, расширение кругозора детей среднего и старшего школьного возраста.

Участники: команды учащихся 5 и 9 классов.

Реквизит: кубики, бумага, фломастеры, кресло, театральные костюмы.

Оборудование: мультимедийная аппаратура.

Сценарный план.

1. Вводное слово ведущего по теме игры.

• Античные времена. Нас разделяют тысячелетия. Появлялись и исчезали целые народы… замолкли древние языки, позабылись письмена… но память об исчезнувшей культуре осталась. Памятники Древнего мира. Семь чудес света. Они поражали воображение современников на столько, что с трудом верилось, что это могли сотворить люди, а не Боги. Сквозь века до нас дошли рассказы, легенды, сведения- противоречивые и подчас фантастические. И вот сегодня мы вспомним о семи чудесах света и о людях, чей гений и упорный труд дали жизнь шедеврам, и о той славе, которая не померкла за тысячелетия.

2. Творческое задание «Допиши определение».

• Каждая команда получает напечатанное определение «чудес света» с пропущенными словами. Задача команд дописать слова подходящие по смыслу.

3. Рассказ ведущего о Египетских пирамидах.

4. Творческое задание «Строим пирамиды».

• Задача команд построить пирамиду из кубиков передавая кубики по цепочке.

5. Рассказ ведущего о Висячих садах Семирамиды.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

6. Творческое задание «Изобрази сады Семирамиды».

• Ведущий зачитывает историческое описание Висячих садов Семирамиды, задача команд зарисовать их по описанию.

7. Рассказ ведущего о Храме Артемиды.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

8. Рассказ ведущего о статуе Зевса Олимпийского.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

9. Творческая картинка «Современный Зевс Олимпийский».

• Командам предлагается проявить актерские способности, и изобразить Зевса Олимпийского в современной версии.

10. Рассказ ведущего о Галикарнасском мавзолее.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

11. Рассказ ведущего об Александрийском маяке.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

12. Рассказ ведущего о Колоссе Родосском.
(рассказ сопровождается слайдами мультимедийной презентации).

13. Викторина «Проверь себя».

• Командам дается время для совещания и обсуждения вопроса, ответ дает один представитель команды.

(викторина сопровождается слайдами мультимедийной презентации. За правильные ответы команды получают по одному баллу).

Викторина «Проверь себя»
1. Храм, построенный царём Крезом.
Храм Артемиды

2. Что построили по приказу повелителя Вавилона, чтобы уменьшить тоску своей жены?
Висячие сады Семирамиды

3. Чудо света, сохранившееся до наших дней
Египетские пирамиды

4. Как называется самая большая пирамида в Египте?
- Хеопса
- Джосера
- Хефрена

5. В каком городе были построены висячие сады Семирамиды?
- в Каире
- в Вавилоне
- в Александрии

6. Из чего был построен храм Артемиды?
- Камень
- Дерево
- Мрамор

7. Что обозначает выражение - «геростратова слава»
Так говорят о людях, «прославившихся» недостойным поступком или преступлением.

8. Как зовут бога грома и молнии, жившего на горе Олимп?
Зевс

9. Слава этой гробницы была так велика, что все величественные, монументальные надгробные сооружения стали называть именно так.
Мавзолей

10. В слове «фары», известном каждому из нас, живет воспоминание о знаменитом источнике света – александрийском Фаросе. Как назывался этот источник света?
Александрийский маяк

11. Назовите самую высокую статую.
В китайской провинции Хенань, в Лушане находится
самая высокая статуя в мире - статуя Будды Вайрочаны

14. Коллективное подведение итогов.

«Игра – путешествие «Семь чудес света»»

Цель: познакомить детей с 7 чудесами света .

Оборудование: наглядности с изображением семи чудес света, спички, наборы конструкторов, кегли.

Ход мероприятия.

Старик Хоттабыч (в роли воспитателя ГПД): Трах - тибидох - тибидох! Наконец-то я приземлился! Где это я оказался? В школе? Вот сюда я и хотел приземлиться! Здравствуйте, дети, о, свет очей моих! Вы меня узнаёте? Я, старик Хоттабыч, самый великий из великих мудрецов! Я приглашаю вас попутешествовать на ковре - самолёте к семи чудесам света! Полетели?

Проводится игра « Кто быстрее?»

Старик Хоттабыч: Семь чудес света – так в древности называли необычные творения человеческих рук, поражавшие современных людей красотой, размерами, техникой исполнения.

Египетские пирамиды. До наших дней сохранилось лишь одно из 7 чудес света, самое древнее - египетские пирамиды. Они служили гробницами фараонов - правителей Древнего Египта. Пирамиды строились на правом берегу реки Нил. Запад египтяне считали страной смерти: им казалось, что солнце каждый день умирает, заходя за горизонт. Самая первая пирамида Джосера имеет длину 129 м, ширину 109 м, а высоту 60 м. Считается, что древние египтяне в то время (почти 5 тысяч лет назад) ещё не знали колеса. Огромные каменные блоки перевозили на салазках. Можно себе представить, какого размера были эти салазки, и сколько людей должны были их везти, если для постройки пирамиды Хеопса потребовалось 2 300 ООО каменных «кубиков» весом от 2 до 30 тонн.

«Висячие сады» Семирамиды. Две половиной тысячи лет назад вавилонский царь Навуходоносор построил для своей красавицы-жены Семирамиды четырёхэтажное здание из камня. На каждом этаже насыпали слои плодородной земли и посадили деревья и цветы. Издали казалось, что прекрасные сады висят прямо в воздухе - потому их и назвали « висячими садами». Это чудо просуществовало около 200 лет. Фундамент колонн разрушили мощные наводнения, и всё сооружение рухнуло.

Проводится игра « Кто быстрее построит колодец из спичек?»

Храм Артемиды Эфесской. В честь богини охоты Артемиды древние греки построили Прекрасный храм в торговом городе эфесе. Этот великолепный храм поддерживали 127 колонн. В 356 г. до н.э. Храм подожгли.

Зевс Олимпийский. Любимейшим зрелищем древних греков были Олимпийские игры. Проводились они в Олимпии и посвящались богу Зевсу. Высота сидящего на троне Зевса - 12м (не ниже четырёхэтажного дома). Фигура Зевса выполнена из дерева, лицо и руки их слоновой кости, волосы, борода, плащ, сандалии были сделаны из золота, глаза - из драгоценных камней. Впоследствии статуя Зевса сгорела во время пожара.

Мавзолей в Галикарнасе. Этот мавзолей служил гробницей царя Мовсола. Он был построен из кирпича. Высота 60м (20-этажный дом). В нём хранилась погребальная урна с пеплом умершего царя. Просуществовал мавзолей почти 2000 лет.

Проводится игра « Кто быстрее построит домик из конструктора?»

Фаросский маяк. На острове Фарос в Средиземном море был построен маяк, свет которого был виден морякам на расстоянии 60 км. Высота его составляла 135м. В верхней части постоянно горел костёр. Топливо для костра доставлялось по винтовой лестнице на осликах. Этот маяк также был крепостью с большим гарнизоном. На случай осады внутри башни было даже водохранилище с питьевой водой. Маяк был разрушен сильным землетрясением в 1100 году.

Колосс Родосский. На острове Родос в Эгейском море жители острова в честь победы над врагом решили воздвигнуть статую Гелиоса (бога Солнца), которого считали своим покровителем. 12 лет трудился скульптор со своими помощниками. Гигантская статуя фигура бога Солнца возвышалась на площади у входа в гавань и была высотой около З6 метров. Не каждый человек смог бы обхватить палец на руке гиганта. Через 50 лет после создания случилось землетрясение. От сильных толчков колени статуи подломились, она рухнула на землю и разбилась на множество кусков.

Проводится игра с завязанными глазами.

Старик Хоттабыч: Ну что, убедились, что я самый великий из мудрецов? А сейчас в обратный путь! Трах - тибидох -тибидох!

Подведение итогов.

Игра-путешествие «Семь чудес света»

Составитель:

Жидкова Мария Ивановна,

воспитатель

Лукоянов-2015

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лукояновская средняя школа №1

Игра-путешествие в город мастеров

Составитель:

Жидкова Мария Ивановна,

воспитатель

Лукоянов-2015

Данный сценарий можно использовать как на уроках МХК, так и во внеклассной работе. Подготовка к игре развивает навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой, учит убедительно излагать подготовленный материал, а непосредственно сама игра создаёт атмосферу "Путешествия" по чудесам Древнего мира.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий

Интеллектуально – познавательной игры

«Чудеса света»

(для учащихся средних и старших классов, проводится в форме игры «Счастливый случай»).

Оборудование: Презентация «Семь чудес света», карта Древнего мира, карточки с изображением чудес света, кроссворды, бочонки от лото (на одном из них – подкова), муз. «Сиртаки».

Зал оформлен плакатами с надписями:

1). «Много есть прославленных скульптур,

Но всех превосходит Зевс Олимпийский»,

2). «Каждый увидевший храм хоть однажды

Уверен, что небо с землёй поменялись местами,

Что именно здесь царство бессмертных богов,

Сошедших на землю с небес" и др..

Танцевальный коллектив готовит танец «Сиртаки».

Подготовительная работа: Проведению игры предшествует кропотливая подготовка по изучению материалов о чудесах света. Заранее ученики распределяются на команды и готовятся по следующим вопросам:

1. «Что означает выражение «Чудо света»?
2. Почему чудес света семь?
3. Откуда люди узнали о семи чудесах света?
4. Литература по теме.

5. Подробный рассказ о каждом чуде света.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Наше сегодняшнее заседание клуба «Умники и умницы» о чудесах света, о сооружениях, которые людям в древности представлялись чем-то неповторимым. Безусловно, каждое из Семи чудес света было выдающимся техническим достижением своего времени, но они вызывали восторг и восхищение также благодаря своему художественному совершенству. Следовательно, в них замечательным образом соединились искусство и техника.

Итак, мы начинаем игру «Чудеса света», в которой принимают участие команды «Чудесники» и «Искатели». Вам предлагается такое задание: из списка знаменитых произведений архитектуры и искусства выбрать семь чудес света.

1 . Храм Артемиды в Эфесе	2. Собор Василия Блаженного
2. Статуя Свободы	4. Александрийский маяк.
5. Эйфелева башня	6. Биг - Бен
7. Колосс Родосский	8. Вавилонская башня
9. Статуя Афины Паллады	10. Собор Парижской Богоматери
11. Падающая башня	12. Висячие сады Семирамиды
13. Галикарнасский Мавзолей	14. Колонна адмирала Нельсона
15. Версаль – дворец французских королей	16. Пирамида Хеопса
17. Статуя Зевса	18. Колизей

(Каждая команда получает отпечатанный на листе бумаги список, отмечает, затем находит изображение на рисунке (2 балла) и показывает на карте его местонахождение (прикрепляет изображение на карту) – 3 балла).

Итак, чудес 7. С этим числом люди связывали законченное и совершенное. Семь чудес прославляли ученые и поэты. Их изучали школьники древнего мира, их мечтали увидеть.

Когда возникло выражение «семь чудес света», все они еще существовали, и любознательный путешественник мог объехать их за несколько месяцев. Но затем одни чудеса погибли от землетрясений и пожаров, другие - от рук человеческих. Однако, память о древних чудесах жива. Упоминания о Семи чудесах появляются в сочинениях греческих авторов, начиная с эпохи эллинизма. Их надо было знать в школе, о них писали учёные и поэты. В тексте одного египетского папируса, представлявшего собой учебное пособие, упоминаются обязательные для заучивания имена знаменитых законодателей, живописцев, скульпторов, архитекторов, изобретателей, далее – самые большие острова, горы и реки, и, наконец, Семь чудес света. «Отбор» чудес происходил постепенно, и одни чудеса сменяли другие. Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.)

Видел я стены твои, Вавилон,

на которых просторно и колесницам;

Видал Зевса в Олимпии я,

Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса

И пирамиды – дела многих и тяжких трудов;

Знаю Мавсола гробницу огромную.

Но лишь увидел я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч.

Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа

Солнце не видит нигде равной ему красоты.

ПЕРВЫЙ ГЕЙМ «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ».

За 1 минуту каждой команде необходимо ответить на наибольшее количество вопросов.

Вопросы команде «Чудесники».

1. Единственное сохранившееся до наших дней чудо света. (Пирамида Хеопса в Гизе).
2. Государство, где оно находится. (Египет)
3. Первоначальная высота пирамиды. (146,6 м)
4. Вес сооружения. (6 млн. 400 тыс. тонн)
5. Сколько блоков потребовалось для строительства. (Более 2 млн.)
6. Какую геометрическую форму имеет пирамида? (Треугольник)
7. Сколько лет велось строительство пирамиды? (20)
8. Сколько человек принимало участие в строительстве? (свыше 100тыс.)
9. Высота пирамидона (9 м)
10. Строительный материал (камень, известняк, гранит).
11. Высота пирамиды в нынешнее время (137,2 м)
12. Для чего использовали белые блестящие плиты, покрывавшие пирамиду? (для строительства домов)
13. Кто первым проник в пирамиду? (Халиф Абдалла Аль - Мамун (9 век н. э.), он проложил туннель в надежде обнаружить там сокровища, но ничего не нашёл).

Вопросы команде «Искатели».

1. Древнее государство, где находилось второе чудо света. (Вавилон)
2. Современное государство, расположенное на территории Древнего Вавилона. (Ирак)
3. Кто из немецких археологов занимался раскопками в Вавилоне? (Роберт Кольдевей)
4. Имя царя, построившего второе чудо света (Навуходоносор 2).
5. Для кого или в честь кого были построены сады? (жена) Её имя? (вероятно Семирамида (неизвестно)) Цель? (скрасить дом).
6. На какой высоте друг от друга располагались террасы с растениями? (5 м.)
7. Чем были покрыты балки (помимо тростника, залитого асфальтом, кирпичей, гипса), чтобы предотвратить нижние строение от влаги? (свинец)
8. Сколько метров земли было насыпано на свинец, чтобы росли деревья? (3м.)
9. Какие ещё два сооружения прославили Вавилон? (стены, башня)
10. Вавилонская богиня войны и любви? (Иштар)
11. Какой приказ Навуходоносора был обязателен для всех воинов? (привозить из походов неизвестные растения)
12. Имя великого полководца Древнего мира, который провёл последние дни свои в нижнем ярусе сада? (Александр Македонский)
13. Известно ли точно, в какой части города находились сады? (нет)

Ведущий: А теперь каждой команде ещё по два вопроса.

Команде «Чудесники»:

1. Докажите, что работа на строительстве пирамиды Хеопса была не подневольным, а добровольным трудом.

А) Каждый участник строительства во время работы получал жильё, одежду, питание и скромное жалование.

Б) Каждый египтянин считал своим долгом и делом чести участвовать в сооружении для фараона. Он надеялся, что и его коснется частица бессмертного богоподобного фараона.

2. Почему в последнее время учёные высказывают сомнения о том, что пирамида действительно была усыпальницей фараона Хеопса?

А) Погребальная камера, вопреки обычаям того времени, не имеет никаких украшений;

Б) Саркофаг, в котором должно было покоиться тело умершего фараона, лишь грубо отёсан, т.е. он окончательно не готов; крышка отсутствует;

В) И, наконец, два узких хода, по которым через небольшие отверстия в корпусе пирамиды в погребальную камеру проникает воздух снаружи (мёртвые в воздухе не нуждаются).

Команде «Искатели»:

1. Почему второе чудо света названо в честь одной царицы, а построено в честь другой?

2. Почему Висячие сады Семирамиды в списке чудес света заняли только второе место? (резкий контраст)

Ведущий: А сейчас, уважаемые зрители, по моим подсказкам вы должны узнать, что это за чудо света:

1.Это чудо Древнего мира вызвало у людей благоговение и страх.

Подсказки:

1.Самое высокое из чудес света.

2.Это чудо света имеет правильную геометрическую форму.

3.Оно имеет сложную систему лабиринтов.

4.Оно сложено из обтёсанных каменных блоков.

5.Оно сохранилось до наших дней.

6.Как оно построено, учёным до сих пор не известно.

7. Всё на свете боится времени, но время боится пирамид.

(Пирамида Хеопса).

2.Это чудо света находилось в одном из древнейших и прекраснейших городов мира.

Подсказки:

1.Учёные до сих пор не знают точно, в какой части города оно находилось.

2.Оно названо именем одной царицы, но построено для другой.

3.С ним связаны последние дни великого полководца Древнего мира.

4.Ни крепостные стены, ни семи ступенчатая башня этого города не могли сравниться с ним по красоте.

5.Воины и купцы, возвращавшиеся в город из дальних странствий, старались принести для него свой подарок.

6.Каждому, видевшему это чудо, казалось, будто оно висит в воздухе.

(Висячие сады Семирамиды)

Ведущий: Проходили века. Бесследно исчезли Висячие сады. Но их недолгое существование свидетельствовало о мастерстве строителей, простых людей междуречья, научившихся возводить могучие стены и своды, выращивать великолепные деревья и цветы.

ВТОРОЙ ГЕЙМ «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ».

1. В честь какого бога устраивались Олимпийские игры? (Зевс). Что вы знаете об этом боге?
2. На какие средства был построен храм Зевса в Олимпии? (На пожертвования)
3. Как называлось культовое помещение, в котором была установлена статуя Зевса? (Целла)
4. Скульптор статуи Зевса? (Фидий)
5. Что изобразил скульптор в руках Зевса? (в левой символ власти - скипетр, увенчанный орлом, посланцем Зевса, а на правой ладони крылатая богиня Победы - Ника)
6. Из какого материала изготовлена статуя Зевса? (Открытые части тела - лицо, руки, ладони и ступни - из тщательно отполированной слоновой кости, всё остальное – из золота, глаза из драгоценных камней, размером с кулак, основа скульптуры - из дерева, трон – из золота и слоновой кости, сандалии – из золота)
7. Сколько весело золотое убранство Зевса? (44 таланта, т.е. 200 кг, ≈ 6 млн. немецких марок).
8. Какова была высота статуи? (≈ 17 метров, высота фигуры Ники – ростом с взрослого человека)

9. Почему именно статуя Зевса олимпийского считается чудом света, а не статуя Афины того же Фидия, или Акрополь? (Во-первых, Олимпия – главный центр культа Зевса во всей Греции; во-вторых, статуя Зевса создавала новый образ Зевса. До того греческие боги отличались от людей своей безграничной властью и бессмертием, в остальном они очень на них походили – были мстительны, тщеславны, коварны, жестоки. Теперь Зевс выглядел иначе – это был старый, мудрый человек, с добрыми чертами лица, внушающий доверие, любящий отец.)

10. Сохранилась ли статуя Зевса до наших дней? (Нет, из всего олимпийского комплекса уцелело только основание храма и некоторые скульптуры.)

11. Где можно увидеть изображение Зевса в наше время? (на древних монетах)

12. Известно, что олимпийских победителей в Древней Греции увенчивали оливковой ветвью. Почему считалось, что она вручается не людьми, а самим Зевсом? (местный юноша срезал её с оливкового дерева, посаженного по преданию самим Гераклом, сыном Зевса).

Танец «Сиртаки» (музыкальная пауза)

ТРЕТИЙ ГЕЙМ «ТЫ - МНЕ, Я - ТЕБЕ».

(Команды обмениваются кроссвордами).

Первая команда:

Если вы правильно разгадаете кроссворд, то в выделенных клетках по вертикали прочитаете имя греческой богини луны, охоты, покровительницы женщин и животных.

По горизонтали:

1. Место, где находилась статуя Артемиды. (Целла)
2. Имя лидийского царя, завоевавшего Эфес в 560г до рождения Христа, богатого и щедрого. (Крез)
3. На территории какого современного государства находится четвёртое чудо света. (Турция)
4. Отец греческой богини охоты и плодородия. (Зевс)
5. Чудо света, находившееся в городе Эфес, выполнявшее как религиозные, так и финансовые функции. (Храм)
6. Архитектор нового храма. (Хейрократ)
7. Дерево, которое использовалось для перекрытия храма. (Кедр)
8. Имя человека, который сжёг храм в 356 г до н.э. (Герастрат)

Вторая команда:

Если вы правильно разгадаете кроссворд, то в выделенных клетках по вертикали прочитаете название пятого чуда света.

По горизонтали:

1. То, в результате чего было разрушено пятое чудо света. (Землетрясение)
2. Как называли царей – наместников, управляющих отдельными областями (Сатрап).
3. Имя человека, решившего себя увековечить, построив монументальное надгробие (Мавсол).
4. Жена №3, продолжавшая строительство мавзолея (Артемизия).
5. Имя правителя сатрапии Кария, который перенёс столицу в Галикарнас (Гекатомн).
6. Как назывался современный турецкий городок Бодрум 2 тысячи лет назад (Галикарнас).
7. Один из двух победителей - архитекторов проекта мавзолея (Пифей).
8. Имя персидского царя, под власть которого попали области Малой Азии в 546г до н.э. (Кир).

ЧЕТВЁРТЫЙ ГЕЙМ «ТЁМНАЯ ЛОШАДКА».

Озвучить кадры фильма «Чудеса света»:

Команде «Чудесники» - шестое чудо света «Колосс Родосский».

Команде «Искатели» - седьмое чудо света « Александрийский маяк».

Вопросы команде «Искатели» по отрывку из фильма «Колосс Родосский»:

1. Почему царь Фригии и Ликии в Малой Азии Деметрий, прежде, чем идти войной на Александрию против египтян, решил вначале покорить Родос? (потому что родосцы не захотели присоединиться к нему в войне против Египта – главного торгового партнёра).

1. Что такое «гелепола»? (Осадная башня невиданных размеров для штурма крепостных стен) – дубовая девятиэтажная башня (30 м), на колёсах, с таранами и катапультами, позволяющими метать камни весом до 100 кг на расстояние в несколько сот метров. Требовалось 3400 воинов. Чтобы привести такой механизм в движение.
2. Что использовали от зажигательных стрел для защиты башни? (Звериные шкуры, которые были подвешены на решётке из сплетённых прутьев и постоянно смачивались водой).
3. К кому из богов взывали родосцы о помощи? (К Гелиосу, Богу Солнца и покровителю города).
4. Какую родосцы дали клятву, если Гелиос спасёт их от поражения? (Поклялись воздвигнуть ему статую, которая будет выше гелеполы).
5. Чем закончилось утреннее наступление Деметрия? (Неудачей. Деметрий снял осаду города, а родосцы начали сооружать статую Гелиоса).
6. Кто такой Харет? (Скульптор из Линда). Родосцы ему заказали 18 м статую, договорились о цене. Потом попросили увеличить вдвое, следовательно, цена увеличивалась вдвое. На самом деле, расходы и материалы увеличились в 8 раз. В результате, Харет обанкротился и, завершив 12 – летнюю работу, покончил жизнь самоубийством.
7. Сколько лет простояла статуя, и что с нею стало? (66 лет, рухнула в результате землетрясения). Почему она пролежала 900 лет нетронутой? (Предсказание оракула, что на Родос обрушатся несчастья, если статуя будет установлена вновь).
8. Что сделали со статуей арабы, завоевавшие Родос в 653 году? (Разобрали бронзовую облицовку статуи и на девятистах верблюдах переправили её в Эдессу, древний город на севере Месопотамии. Там бронзу переплавили).

Вопросы команде «Чудесники» по отрывку из фильма «Александрийский Маяк»:

1. Почему Александрийский маяк на самом деле является не седьмым чудом света, а восьмым? (До его постройки вторым чудом света считались стены Вавилона).
2. Высота маяка, сооружённого в устье Нила (130 м).
3. Какой город и по какому случаю был заложен в 331 году Александром Македонским? (Александрия, в честь годовщины завоевания Египта).
4. Увидел ли Александр Македонский маяк? (Нет, он умер за 23 года до начала его строительства).
5. Где стоял первый в мире маяк? (На острове Фарос).
6. Для чего был построен маяк? (Вначале для использования в дневное время, как мореходное сигнальное средство, а с развитием судоходства - и в ночное. На маяке установили мощное осветительное устройство, в котором сжигали древесную смолу и масло. Свет фокусировался и отражался вогнутым зеркалом. Это мощное излучение и смелая конструкция башни явились причиной того, что Александрийский маяк был причислен к Семи чудесам света).
7. Статуя какого бога находилась на верху маяка? (Посейдона).
8. Сколько лет простоял Александрийский маяк? (1000 лет, в 796 г был разрушен землетрясением).
9. Что стало с фундаментом маяка в 1480 г.? (Султан Кайт - бей на фундаменте маяка построил крепость, которая и поныне носит его имя).

(За 2 минуты ответить на наибольшее количество вопросов.)

Команде «Чудесники»:

1. Местность, где раз в 4 года проводились знаменитые спортивные состязания в честь Зевса. (Олимпия)
2. Хуфу, он же – (Хеопс)
3. Город, основанный Александром Македонским. Возле этого города находилось седьмое чудо света. (Александрия)
4. Древнегреческий бог, статуя которого украшала главный храм Олимпии. (Зевс)
5. Один из символов морского бога Посейдона. (Трезубец)
6. Название огромной статуи на острове Родос. (Колосс Родосский)
7. Легендарный город Древнего мира, где находилось второе чудо света. (Вавилон)
8. Материал, из которого строили египетские пирамиды? (Известняк)
9. Древнегреческая богиня луны, могущественная дева-охотница, покровительница городов, женщин и молодых животных. (Артемида).
10. Количество колонн, поддерживающих храм Артемиды. (127)
11. Самое большое из всех известных военных орудий, примененное при взятии Родоса. (Гелепола).
12. Скульптор статуи Зевса. (Фидий)
13. Имя человека, уничтожившего храм Артемиды. (Герастрат)
14. В левой руке Зевс держал символ власти – скипетр, в правой – богиню победы... (Нику)
15. Высота Галикарнасского мавзолея. (45м)
16. От названия «Фарос» в русском языке слово…(фара)

Команде «Искатели»:

1. Имя фараона, для которого была построена самая большая пирамида в мире. (Хеопс).
2. Царица, именем которой названы Висячие сады Вавилона. (Семирамида).
3. Небольшая гробница. (Саркофаг).
4. Царь в Древнем Египте. (Фараон).
5. Древнегреческая богиня, которой посвящено четвертое чудо света – храм в городе Эфесе. (Артемида).
6. Афинский скульптор, создавший статую Зевса. (Фидий).
7. Башня с сигнальными огнями, предупреждающая моряков об опасности в шторм и туман. (Маяк).
8. Название острова, где находилась огромная статуя бога солнца – Гелиоса. (Родос).
9. Шамурмост – в переводе с греческого. (Семирамида).
10. Древнегреческий бог, статуя которого украшала Александрийский маяк. (Посейдон).
11. Сколько лет простоял Галикарнасский мавзолей? (1500 лет.)
12. Высота Колоса Родосского (36м.)
13. Материал, из которого была сделана статуя Артемиды. (Из древесины виноградного куста, облицована серебром и золотом.)
14. Название крепости, которую построили в XV веке на развалинах Галикарнасского мавзолея (В XV в иоанниты, рыцари ордена госпитальеров, использовали руины мавзолея для постройки крепости св. Петра ).
15. Сколько лет простояла статуя Гелиоса? (266)
16. Сколько лет строили храм Артемиды? (120 лет)

Подведение итогов. Награждение.

В помощь организаторам игры.

Почему чудес света семь?

Сам выбор числа освящён древнейшими представлениями о его полноте, законченности и совершенстве.

В египетской философии и астрономии – сумма двух «жизненных» чисел – 3 и 4: три человека – отец, мать и ребёнок – основа жизни, а 4 – это число стран света и направлений ветра.

Пифагор – 7 – это сумма 3+4: треугольник и четырёхугольник – проявление законченности и совершенства.

Древние евреи – «в 6 дней создал Господь небо и землю, море и всё, что в них, а в день седьмой почил».

Древние греки – ежегодно выбирали 7 лучших трагических и комических актёров.

И древние греки. И древние римляне почитали семерых мудрецов.

На 7 холмах был основан Рим.

В христианстве признаются 7 смертных грехов и 7 таинств.

У мусульман местом высшего просветления считается седьмое небо.

27 июня в день «семи спящих» католики поминают семерых братьев – святых мучеников, которые за веру в Христа были заживо замурованы в стену. Как в народе говорят, начавшийся в этот день дождь, не прекратится семь недель, а потому собирай манатки, семь необходимых вещей и беги прочь семимильными шагами.

Плеяды называют созвездиями из 7 звёзд.

В сказках число 7 (Злодей Синяя Борода имел 7 жён; Белоснежка и 7 гномов; в тереме живут семь братьев – богатырей в « Сказке о мёртвой царевне и 7 богатырях», а храбрый портняжка убивал семерых (мух!) одним ударом).

Число 7 считалось священным числом Бога Аполлона (Семеро против Фив, Семь мудрецов и т.п.) Подобно сборникам высказываний знаменитых мудрецов, рассказам о диковинах, сочинения о Семи чудесах света были популярны в античную эпоху и включали в себя описание самых грандиозных, самых великолепных или в техническом смысле самых поразительных построек памятников искусства. Вот почему их называли чудесами, в то время как в списке отсутствуют многие подлинные шедевры древней архитектуры и искусства – Акрополь в Афинах с творением Фидия – статуей Афины Парфенос, прославленная статуя Афродиты Книдской работы Праксителя и т.д.

Упоминания о Семи чудесах появляются в сочинениях греческих авторов, начиная с эпохи эллинизма. Их надо было знать в школе, о них писали учёные и поэты. В тексте одного египетского папируса, представлявшего собой учебное пособие, упоминаются обязательные для заучивания имена знаменитых законодателей, живописцев, скульпторов, архитекторов, изобретателей, далее – самые большие острова, горы и реки, и, наконец, Семь чудес света. «Отбор» чудес происходил постепенно, и одни чудеса сменяли другие. Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.)

При составлении сценария использовалась

литература:

1. Греки. Энциклопедия. Москва, «Росмэн»,1999.

2. Райхардт Ганс. Семь чудес света. Слово & Tessloff, 1987.

3. Ранние цивилизации. Энциклопедия. Москва, «Росмэн», 1994.

4. «Читаем, учимся, играем», №4, 2002.

5. Чудеса света. Энциклопедия. Москва, «Росмэн», 2001.